INCLUSION ET ACCES
Le Lycée Européen International est une école autorisée au Programme PP et candidate pour les programmes PEI et le PDD, qui oeuvre à créer un parcours continu au sein du Baccalauréat International et adhère à la mission, à la vision et à la philosophie de l’IB. Profondément engagés en faveur des
principes d’accès et d’inclusion, nous
veillons à ce que chaque apprenant ait la
possibilité de réussir.
Le LEI célèbre la diversité, valorise les
différents styles d’apprentissage et offre
le soutien nécessaire pour que chaque
élève puisse s’épanouir.
Notre approche inclusive supprime les obstacles à l’apprentissage, promeut l’équité et nourrit une culture d’empathie et de respect.
En reconnaissant les forces et les perspectives uniques de chaque élève, nous créons un environnement où tous les apprenants peuvent participer pleinement, grandir en confiance et devenir des individus ouverts sur le monde.
LES SERVICES D’INCLUSION ET d’ACCES OFFERTS AU LEI
Le LEI accueille chaque jour un large éventail d’élèves issus de parcours variés. Déterminés à garantir que chaque élève ait un accès équitable à l’apprentissage et la possibilité d’atteindre son plein potentiel, nous offrons une gamme de services destinés à répondre à différents besoins éducatifs et à lever les obstacles à la réussite, de la section Maternelle jusqu’au Programme du Diplôme (PDD).
Nos services d’accès et d’inclusion comprennent :
• Un accompagnement individualisé pour les élèves ayant des besoins identifiés.
• Une différenciation pédagogique en classe afin de prendre en compte les divers styles d’apprentissage.
• Des programmes de soutien linguistique pour les élèves en cours d’acquisition de l’anglais ou du français.
• Des aménagements d’évaluation conformes aux directives de l’IB, tels que du temps supplémentaire ou des formats alternatifs (soumis à l’approbation de l’IB lors des examens officiels).
• Une collaboration avec les parents et les spécialistes pour concevoir des plans d’apprentissage personnalisés.
• Un soutien social et émotionnel, y compris des services de conseil favorisant le bien-être.
• Une formation des enseignants afin de garantir des pratiques pédagogiques inclusives dans tous les programmes de l’IB.
Grâce à ces services, nous cultivons un environnement respectueux, bienveillant et valorisant, où chaque élève peut participer pleinement et développer les compétences, les connaissances et les valeurs nécessaires pour s’épanouir dans un monde interconnecté.
