Bienvenue au Lycée Européen d'Alexandrie À l'école Euro
Le lycée européen d'Alexandrie est considéré la première école privée de langue française à Alexandrie
qui enseigne le programme national en français.
Nous acceptons l'admission des élèves à la maternelle à partir de l'âge de 3ans et jusqu'en cycles primaire, préparatoire et secondaire.
Notre école est un milieu où l'on apprend :
Les enseignants ont le souci de placer l'enfant au centre de leurs préoccupations. C'est pour cette raison qu'ils s'engagent :
• s'ouvrir toute rénovation.
• à susciter les Intérêts de chacun sur tous les plans ;
• à faire progresser chaque élève qu’il soit.
Notre école est un milieu où l’on apprend à vivre:
• se délasser dans un esprit de joie.
• être sensible aux événements de la vie.
• être ouvert et accueillant à tous.
• éveiller sa conscience et la former à la vérité, à la responsabilité.
• respecter les autres, leurs idées, respecter l'environnement.
• observer, réfléchir, juger, s'exprimer librement.
• découvrir le sens de l'effort, de la patience.
• reconnaitre l'autorité, la discipline du milieu de vie.
• établir des relations de fraternité, de paix.
• avoir confiance en soi et dans les autres.
Notre école sera une communauté de vie où ces valeurs ne seront pas seulement prêchées, mais vécues par le corps enseignant.
Etant une petite société dont les dimensions humaines peuvent être assumées par l'enfant, notre école sera le premier champ d'expérience, là où il apprend à être homme.
Directeurs de l'école
Monsieur/ Rafat Fawzy Mahmoud
Représentant légal
Représentant légal pour les écoles européennes
Madame/ Laila Ghaneim
Chef du département national français
Études:
-Diplômée de l'école Sainte Jeanne Antide et de la faculté de lettres, du département de français et de l'université d'Alexandrie.
-Maîtrise en littérature française en 2003.
- Doctorat de l'Université catholique de Louvain (Belgique) avec excellence du premier degré.
Notre équipe
notre personnel est composé de membres ayant de bonnes qualifications et une expérience pratique de l'enseignement,
ceci est une considération plus importante que la nationalité ou la couleur de peau, bien que la préférence absolue soit donnée aux francophones.
